О школе

Подробности

Категория: О школе

Просмотров: 6372

наша микрозона №12 (дома, улицы, переулки) 

Государственное учреждение образования "Средняя школа №6 г. Могилёва"

функционирует с 1953 года и расположена в трёх зданиях.

На общей площади 4827,6 квадратных метров. находится 18 учебных кабинетов, библиотека, спортивный зал, залы для занятий тяжелой атлетикой, боксом, борьбой, велоспортом, актовый зал на 357 посадочных мест, 10 помещений для размещения управленческого и преподавательского состава, 2 медицинских кабинета.

Педагогическими кадрами учреждение укомплектовано на 100%. Все педагоги имеют высшее образование, соответствующее преподаваемому предмету. Возрастной состав – 35 –54 года (74%). Образовательный процесс осуществляет стабильно работающий высокопрофессиональный коллектив. 76% учителей имеют высшую и первую категории.
Вопросами управления занимаются директор и пять заместителей директора.

Государственное учреждение образования "Средняя школа №6 г. Могилёва" имеет спортивный профиль. 

На базе нашей школы

Наша школа сотрудничает с 13 специализированными учебно-спортивными учреждениями города Могилёва.
Учащиеся имеют высокую спортивную квалификацию, которую повышают от соревнования к соревнованию.

Цели и задачи

Цель работы школы на 2019/2020 учебный год:

Совершенствование образовательной среды учреждения образования, формирование социальной успешности обучающихся, направленных на повышение качества и эффективность образовательного процесса.

Задачи:

1. повышать качество образования через совершенствование системы работы с обучающимися, одаренными и высокомотивированными учащимися в условиях допрофильной подготовки и профильного обучения; создавать условия для активизации творческого потенциала, повышения эффективности учебных и факультативных занятий, психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса;

2. повышать уровень профессиональных компетенций через непрерывное совершенствование профессионального уровня, освоение обновленного содержания учебных предметов, активизацию работы по трансляции практических результатов образовательной деятельности, профессиональных достижений педагогических рабтников;

3. совершенствовать работу по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, по предупреждению противоправного поведения несовершеннолетних, формированию навыков безопасного ответственного поведения, по популяризации физкультуры и спорта среди учащихся, по предупреждению семейного неблагополучия и различного рода зависимостей;

4. продолжить работу по созданию условия для развития личности учащихся на основе нравственных ценностей, направленных на формирование активной жизненной позиции, гражданского самосознания через дальнейшую активизацию работы органа ученического самоуправления; по обеспечению информационной безопасности и воспитанию информационной культуры учащихся;

5. укреплять материально-техническую и учебно-методическую базу учреждения образования для создания соответствующих современным условиям требований по обучению и воспитанию учащихся, охране здоровья. 

Методическая тема школы:

«Педагогическое мастерство – гарант качества образования в интересах устойчивого развития учреждения»

Основными задачами методической работы в 2019/2020 учебном году являются:

1. продолжить работу по актуализации и углублению предметных знаний педагогов, совершенствованию методики преподавания учебных предметов, овладению здоровьесберегающими образовательными технологиями;

2. создать условия для включения учителей в деятельность по освоению способов реализации компетентностного подхода в преподавании учебных предметов, воспитательного потенциала учебных и факультативных занятий;

3. продолжить работу по методическому сопровождению роста профессиональной компетентности учителей  и их успешной аттестации;

4. создавать условия для адаптации молодых педагогов к профессии, оказанию им помощи в овладении основами профессионального мастерства, формированию у них потребности в непрерывном самообразовании через наставничество и опыт творчески работающих учителей.

Основные направления деятельности:

· учебно-методическое сопровождение непрерывного повышения квалификации  и аттестации педагогических кадров;

· координация деятельности методических формирований в образовательном пространстве учреждения образования;

· диагностика и мониторинг деятельности участников образовательного процесса;

· методическое сопровождение работы со способными и талантливыми учениками;

·методическое сопровождение воспитательной работы.

Основные направления деятельности школы 

• Учебно-методическое сопровождение непрерывного повышения квалификации и аттестации педагогических кадров;
• Координация деятельности методических формирований в образовательном пространстве учреждения образования;
• Диагностика и мониторинг деятельности участников образовательного процесса;
• Методическое сопровождение воспитательной работы;
• Методическое сопровождение работы со способными и талантливыми учениками.

Воспитательные задачи на 2019/2020 учебный год

Цель:

• создание условий для становления гражданина и патриота, ответственного семьянина, конкурентоспособной личности, способной к принятию осмысленных решений, эффективной трудовой и профессиональной деятельности, содействующей развитию и процветанию Республики Беларусь.

Задачи:

• совершенствование работы по формированию у обучающихся навыков здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни, широкому приобщению к занятиям физической культурой и спортом; по формированию культуры безопасности жизнедеятельности;
• совершенствование профилактической работы по предупреждению употребления и распространения среди несовершеннолетних наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов, предупреждению противоправного поведения несовершеннолетних;
• совершенствование работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, формированию норм поведения (вежливости, тактичности, человеческого достоинства, уважения к старшим, соблюдение правил этикета и др.);
• формирование предприимчивости, инициативы, создание условий для успешного саморазвития и самореализации личности обучающегося через привлечение детей и учащейся молодежи к участию в социально значимых проектах; развитие волонтерского движения, привлечение учащейся молодежи к оказанию волонтерской помощи пенсионерам, посещению детских домов, к поддержке детей-инвалидов и др.;
• повышение эффективности работы по развитию у обучающихся экологической культуры, культуры природопользования, бережного отношения к родной земле; содействие вовлечению детей и учащейся молодежи в проекты по развитию детско-юношеского туризма, туристической инфраструктуры и благоустройству туристических зон;
• повышение эффективности организации шестого школьного дня;
• продолжить работу по эффективному взаимодействию школы, семьи и социума в решении проблем безнадзорности и правонарушений в детской и подростковой среде.

Модель системы общего среднего образования на 2019/2020 учебный год

• < Назад